本文目录一览：

• 〖壹〗、防疫管控工作总结
• 〖贰〗 、临床微生物检验质量管理与标准操作程序目录
• 〖叁〗、监测方案
• 〖肆〗
  、开学疫情应急知识
• 〖伍〗、学校如何做好校园内防疫措施
• 〖陆〗 、国家疾控局什么级别

防疫管控工作总结

〖壹〗
、防疫管控工作总结1 为打好新型冠状病毒肺炎疫情防控阻击战，区商务局切实做好市场保供和疫情防控工作。 总体情况 截止2月9日 ，宣州区商场超市共计310家已消毒284家，其中26家未消毒的商场超市未正式营业；全区45家农贸市场已全部消毒 。 近来
，我区“菜篮子 ”及生活必需品市场供应充裕，费用稳定。

〖贰〗、社区组织召开防控工作碰头会 ，总结前日工作
，布置当天工作，合理调整排查力量 ，集中解决遇到的困难问题
，确保排查工作有序推进
。依托xx街道疫情防控微信工作群 、QQ工作群，第一时间发布工作动态 ，通报走访排查情况
，解决遇到的问题，确保排查工作扎实推进。

〖叁〗
、xx校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人 ，高度重视学校卫生工作
，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨 ，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一 。

临床微生物检验质量管理与标准操作程序目录

《临床基础检验质量管理与标准操作程序》是一本详尽的指南，依据ISO15189医学实验室认可标准中的作业指导书编写而成
。全书共分为15个章节
，内容涵盖了临床检验科管理的核心程序，包括分析前质量控制、检测系统性能评估 、质量保证和检验后控制等关键环节。

设备使用：在导师指导下学习正确使用和维护高精尖检验设备 。操作流程：熟悉各项检验的操作流程 ，确保操作规范
、准确
。实验室安全：学习实验室安全规范
，了解生物样本处理和医疗废物处置方法。参与实验室管理和质量控制：标准操作程序：学习制定和执行实验室标准操作程序，确保检测结果的可靠性和重复性 。

CLSI ，全称美国临床和实验室标准协会
，是全球公认的临床实验室标准制定机构，前身是NCCLS ，旨在为临床实验室提供标准化的操作方法与判断标准
。CLSI的抗微生物药物敏感性试验操作方法和判断标准
，是近来中国临床细菌检验领域遵循的重要标准。由于建立自身标准需大量投入，多数国家包括中国都依赖CLSI 。

主要遵循标准：CNASCL02：2012《医学实验室质量和能力认可准则》：这是医学实验室认可的核心标准 ，涵盖了实验室质量和能力的各个方面
。

检验科培训内容通常包括以下方面的知识和技能： 检验学基础知识：包括检验学的基本概念、原理和常用方法
，如血液 、尿液
、生化、微生物等常见检验项目的原理和操作流程等。 实验室安全与质量管理：包括实验室安全操作规范 、实验室质量管理体系、质量控制与评价
、实验室标准操作程序等 。

监测方案

〖壹〗、编制监测方案的步骤包括确定监测目标 、选取监测指标
、确定监测方法、确定监测频次和时间 、设计监测方案
、实施监测和评估结果。确定监测目标：首先需要明确监测的目标是什么，即要监测的对象、范围和目的是什么
。监测目标可以是环境质量 、工作效率
、生产过程等 ，根据具体情况进行设定。

〖贰〗、监测方案 篇1 监测目标任务 例行监测 20xx年我市例行监测任务量为，快速检测法监测蔬菜样品23076个（其中市本级每月监测104个 、县区级每个监测单位每月监测107个）
、色谱检测法监测650个样品（其中市本级检测中心监测600个、全州县检测站监测50个） 。

〖叁〗 、施工方编制施工监测方案内容是水平位移监测、竖向位移监测竖向位移监测
、深层水平位移监测、倾斜监测 、裂缝监测
。水平位移监测 测定特定方向上的水平位移时可采用视准线法
、小角度法、投点法等；测定监测点任意方向的水平位移时可视监测点的分布情况
，采用前方交会法 、自由设站法
、极坐标法等。

开学疫情应急知识

细化疫情应急方案：学校应成立新冠肺炎疫情处置工作领导小组及工作机构，明确职责分工 ，责任到岗
，任务到人 。精准摸排师生健康状况，学校对全体教职工提前进行疾病防控知识宣传普及 ，开展全员疫情知识和防控技能培训
，制定应急预案并组织模拟演练
。

高校春季学期开学应急处置关注疫情变化。一旦所在区域发生本土疫情，要严格实施师生员工体温检测、晨检和因病缺课病因追查与登记等防控措施 。校园出现病例后 ，视情采取班级停课 、封闭管理
、全员核酸检测等处置措施
。遵守处置流程。

学校安排工作认真负责、责任心强 、了解传染病防控相关知识的柯懿轩为学校疫情报告人；各班班主任
、任课教师为班级的疫情报告责任人；在校学生为义务报告人 。 疫情划分 （一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似 、确诊病例的发热/呼吸道症状病例
。

当病例已得到隔离治疗
，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例 ，环境得到有效消毒
，经卫生部门评估，由疫情防控领导组决定终止响应。

学校如何做好校园内防疫措施

〖壹〗、学校要严格执行易燃易爆危险品存储的相关要求 ，不宜大量存储酒精，以满足现场使用为宜
，且不能与“84”消毒液等混储，以免留下消防安全隐患 。学校要设置相对独立的临时隔离室 ，设置完善洗手设施
，确保所有师生员工流动水洗手需求。返校准备
。

〖贰〗
、严格校园消杀防疫 全区各级各类学校及教育培训机构要严格按照疫情防控有关要求，制定相关防护制度 ，落实防护措施。做好体温测量仪
，消毒剂、口罩等疫情防控物资储备 。对学生宿舍 、食堂
、教室，卫生间等重点区域和场所进行消杀防疫
。

〖叁〗、课余活动不聚集 ，同向就餐不交谈
，这些措施有助于减少病毒传播的风险。上学前应先自检，如有症状应暂缓上学 。上学路线固定 ，口罩备用
，不随意更换
。入校门时需通过体温检测，进班前再次检查体温。活动后 、餐前餐后
、如厕后 ，及时洗手 。七步洗手法要熟练掌握，二十秒内完成
。

〖肆〗、按时消毒
，做好体温检测。现在疫情大体已经被控制住了，但还是有一小波的波动 ，学校这种密集性比较强的场所
，还是不能放松警惕依然要保持防控疫情的状态 。学校应该每天在学生上学之前和学生放学之后进行全面消毒，必须保证学校里的每一个角落都被消毒过了
。

〖伍〗 、四是加强校园封闭化管理。严把校门关 ，无关人员严禁入校
，所有人员进入校园均需按要求进行身份核验
、体温检测和卡码查验（卡码查验不含普通中小学校学生和幼儿园幼儿） 。加强寄宿制学校人员出入管理，住宿学生离校须请假报备 ，登记离校行程轨迹
，不去登记之外的地方，全程做好个人防护。

国家疾控局什么级别

〖壹〗、国家疾控局“三定方案
”显示 ，国家疾控局是国家卫健委管理的国家局
，为副部级
。国家疾控局下设10个内设机构，均为副司局级。

〖贰〗 、国家疾病预防控制局于2021年5月13日在北京市正式挂牌 ，成为国家卫生健康委员会管理的国家局，副部级单位 。监测预警司负责监测预警体系建设与完善
，传染病疫情网络直报，疫情信息通报与共享
。应急处置司则承担传染病疫情应急工作 ，预案编制与演练
，应急物资储备与分配。

〖叁〗
、中国疾病预防控制中心是国家级别的疾病预防与公共卫生技术管理与服务机构，行政级别为正厅级 。以下是关于中国疾病预防控制中心的详细解级别与隶属关系：中国疾病预防控制中心隶属于卫生部 ，是一个国家级的技术管理与服务机构
。其行政级别为正厅级
，体现了其在国家公共卫生体系中的重要地位。

〖肆〗、法律分析：隶属部门不同 。国家疾病预防控制局是隶属于国家卫健委管理的副部级机构
。疾控中心是我国疾控系统的重要组成。国家疾控局成立后，中国疾控中心如何定位 ，有业内人士分析
，有可能与国家疾控局合并，也有可能保持独立 ，接受国家疾控局的指导 。

〖伍〗 、据媒体报道
，国家疾病预防控制局是隶属国家卫健委管理的副部级机构，将负责制订传染病防控及公共卫生监督的政策 ，指导疾病预防控制体系建设，规划指导疫情监测预警体系建设
，指导疾控科研体系建设，公共卫生监督管理、传染病防治监督等
。

〖陆〗
、疾控局的升格为副部级国家局 ，整合了国家卫健委原有的疾控职能
，预示着疾控体系将获得更大的行政权力与资源支持。这一改革不仅有助于统一全国性疫情大数据治理规则，加强基层监测哨点与疫情直报系统建设 ，更有利于自上而下地落实中央的疫情防控方针政策 。